6月13日，重庆市2026年中考进行了数学、道德与法治和历史学科的考试。今年的道德与法治命题有何特点？试题重点考查学生哪些能力？考试结束后，市教委组织命题专家和一线名师进行了点评。
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命题专家：注重基础性、创新性等协调统一
\n命题专家表示，今年的道德与法治考题，注重基础性、综合性、应用性和创新性的协调统一，难度适中，没有偏题、怪题。
\n法治观念是青少年学生应具备的重要素养，试题关注社会主义法治建设，引导学生尊法学法守法用法。例如试卷第4题，以生成式AI技术加持下的手搓经济发展状况创设情境，考查学生正确理解权利与义务相关知识，分析和看待手搓经济的发展及其过程中暗藏风险的能力，引导学生树立法治观念。
\n试题关注重庆的发展变化，培育热爱家乡的情感。试卷第8、9、10、12题均选用重庆本土素材，构建贴近学生生活实际的乡土情境。以引导学生在感受家乡发展变化中增强文化自信。
\n聚焦问题解决素养，突出思维品质考查。强调全面认识事物，引导培养辩证思维。试题注重设置多角度、多层次的思辨类题目，引导学生以联系、发展、全面的观点分析问题，克服片面化和绝对化的认知倾向。试卷第1、2、3题以中国青少年研究中心对中小学生使用AI情况的调研结果为素材，引导学生正确看待使用AI进行情感交流、学习等方面的利弊，辩证地看待AI对陪伴成长的作用。
\n聚焦现代科技发展，培育科学素养与创新意识。试题紧跟现代科技发展前沿，选取人工智能、数字技术、自动驾驶等科技热点素材，以真实的生活情境呈现，引导学生关注科技进步对社会发展和人类生活的深刻影响。
\n关注身心健康，引导学生树立健康生活理念。试题充分体现“健康第一”的理念，如第11题，关注青少年儿童的脊柱健康，要求学生运用“生命的思考”“勇担社会责任”等相关知识，从自身生活习惯入手，做好自身骨骼健康的“加减法”，从而引导学生对自己负责，珍爱生命，关注健康。
\n一线名师：引导学生从“做题”向“做人做事”转变
\n“试卷依据课程标准命题，坚持稳中求进，聚焦铸魂育人，强化政治导向与价值引领，紧扣时代主题，凸显重庆特色。”重庆市合川区教师进修学院中学思政教研员华松表示。
\n华松介绍，手搓经济、AI进入试题，释放一个重要信号，就是教学要与时代相贴合。同时，今年试卷里的很多素材都是来自重庆本土，这就是引导考生要关注家乡的发展，“这意味着学生除了关注课本内容，还是要了解国家大事、社会热点、生活知识等，要做到‘家事国事天下事，事事关心’。”
\n此外，今年的试卷还注重知行合一，强化实践育人导向，试题立足真实、典型、复杂的生活情境，设置富有价值性与思辨性的问题，引导学生在矛盾冲突中完成价值判断与选择。如第13题设置“反对加装电梯的业主后续使用电梯遭多数业主反对”的纠纷，要求学生以社区居委会工作人员身份参与调解，这是在考查学生运用知识解决实际问题的能力，推动从“解题”向“解决问题”、从“做题”向“做人做事”转变，增强学生法治意识与法治观念。
\n上游新闻记者 秦健三亚股票配资
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